FITXA TÈCNICA:

Títol de l'experiència: El TEU Esplai: Acollida dels infants i famílies Centre o entitat: Club d'esplai la Florida Adreça: Diògenes 19. L'Hospitalet de Llobregat Telèfon: 93 437 29 19 Fax: 93 437 27 03 Correu electrònic: eflorida@suport.org Persona responsable del projecte: Neus Cerdà i Mohamed Kella Destinataris: de 3 a 17 anys Àmbit educatiu: No formal Període d'implementació de l'experiència: Tot el curs

BREU DESCRIPCIÓ DE L'ENTORN DEL CENTRE

El Club d'esplai la Florida és una associació sense afany de lucre que va néixer al Barri de la Florida de l'Hospitalet del Llobregat a l'any 1984. L'Associació Club d'esplai La Florida té com a finalitat l'educació dels infants i joves del barri de La Florida de L'Hospitalet de Llobregat, en el seu temps del lleure. Un altre dels seus objectius és la dinamització i la vinculació al seu territori, el barri de La Florida i la ciutat de L'Hospitalet de Llobregat. Al nostre barri, encara molt jove, li manquen coses per fer, entre elles, anar creant punts de referència social i cultural que facilitin el procés d'integració dels seus habitants. Per aquest motiu un dels nostres objectius principals és la lluita contra l'exclusió social La Florida El barri de La Florida està situat a la part nord de L'Hospitalet de Llobregat. amb uns 40.539 habitants, d'aquest 5.805 són infants i joves, el districte Florida - les Planes té la densitat de població més alta de la ciutat: 50.048 h/Km2, segons dades de 1999. L'esplai treballa, majoritàriament, amb la població dels Blocs de la Florida. Uns habitatges d'ADIGSA que des de la seva creació arrosseguen l'estigma de marginals. Els Socis Els socis són infants i joves de la ciutat, que provenen del barri de La Florida. Durant el curs 00-01, el número d'inscrits ha estat de 316 nens i nenes amb edats compreses entre els 3 i 17 anys. La diversitat cultural és patent, trobem famílies sud-americanes (equatorianes, peruanes, colombianes…), dominicanes, mexicanes, marroquines, guineanes, d'Europa de l'est, gitanes i paies. Un 21% venen derivats per l'assistent social i els educadors del barri. D'altres venen de centres d'atenció a la infància i de justícia juvenil. Alguns joves han realitzat i realitzen la Prestació Social pel Benefici de la Comunitat dintre de l'entitat i això els ha fet tornar-se a vincular. També tenim infants derivats d'escoles, joves absentistes escolars… en total un 42% de socis amb problemes socials. Un 4% pateixen alguna deficiència i un 21% són de procedència immigrant. El número de persones d'origen immigrant a la Florida ha crescut considerablement durant els últims anys. L'esplai és un clar reflex d'allò que està passant al barri i ha vist augmentar el número d'infants i joves procedents d'altres països. Ens aquests moments hi ha més de 83 infants que procedeixen del Marroc, Perú, l'Equador, la República Dominicana, Guinea. Moltes de les famílies d'aquest infants han trobat a l'esplai un lloc on resoldre dubtes, conèixer altres persones i compartir inquietuds.

DESCRIPTORS DE L'EXPERIÈNCIA:

Interculturalitat

Acollida

Migracions.

RESUM DE L'EXPERIÈNCIA:



OBJECTIUS

Desenvolupar la sociabilitat Desenvolupar l'autonomia personal Desenvolupar l'esperit crític i autocrític Descobrir de forma positiva cultures alienes i la pròpia

EQUIP DE PERSONES QUE L'HAN DUT A TERME

Monitors , coordinadora, i secretària de l'Esplai. Mediadors.

DESCRIPCIÓ DE L'EXPERIÈNCIA,
METODOLOGIA EMPRADA I VALORACIÓ

L'acollida Amb les famílies A l'esplai intentem donar un tracte molt directe i familiar quan arriba una nova família a l'esplai (sigui immigrada o no). El primer que fem és explicar-li com funciona la nostra entitat: horaris, tallers, activitats… també li presentem a la persona que estarà directament amb el seu fill/a i l'ensenyem els locals. Si detectem que l'infant té alguna dificultat especial el derivem a la responsable de secció per determinar a quines activitats es pot trobar millor. Quan arriba una família immigrant actuem de la mateixa forma, tot i que sovint trobem dificultats ( d'idioma, de conceptes, econòmics…) En aquests casos es deriva a les família a la coordinadora de l'esplai per que els expliqui el funcionament de l'entitat o altres temes: derivacions a Serveis Socials, Mapa escolar de la zona…... A l'esplai hi ha tres persones de l'equip (la secretària, una monitora en pràctiques i un monitor professional) que parlen l'àrab. Qualsevol d'aquestes tres persones s'encarreguen d'informar sobre horaris d'excursions, material a portar, festes... Quan les converses han de mantenir un cert grau de privacitat la mediació la realitza el monitor professional junt amb la responsable adient. Tenim pocs usuaris que no parlin castellà o àrab, només uns germans de Pakistan amb els que ens entenem en anglès. En ocasions, famílies nouvingudes s'apropen a l'esplai per preguntar sobre temes generals: empadronaments, incorporació a l'escola, informació sobre habitatge. Aquestes famílies es deriven a la coordinadora que les adreça a la institució o departament adequat. La coordinadora intenta contactar prèviament amb els tècnics de les diferents institucions per tal que rebin a la persona derivada des de l'esplai. Amb els infants Amb els infants tot és més fàcil, generalment els infants que arriben sense parlar castellà o català són petits i això fa que en poques setmanes maneguin l'idioma i es relacionin amb normalitat. Hem tingut algunes dificultats amb infants més grans (10-12 anys). A aquests infants els hi costava molt més situar-se dintre del grup, sovint responien de forma agressiva donat que es sentien en inferioritat. Amb aquests infants treballem amb una referent; una monitora que acompanya al noi/a en tot el procés i el fa costat durant els primers mesos que està a l'esplai. Intentem tenir molt contacte amb les famílies per poder situar tot allò que l'infant explica sobre el centre. Pot passar que les primeres setmanes les famílies no entenguin molts dels missatges que els enviem (canvi de l'hora de recollida, sortida d'una excursió…) en aquests casos ho intentem preveure; els infants no marxen si no els venen a buscar, i si a l'hora convinguda no ha vingut la família i no la localitzem acompanyem a l'infant a casa seva i ens esperem per parlar amb la família. L'entorn Gairebé tots els infants que tenim són de col·legis del barri i a molts d'ells els anem a recollir a la sortida de l'escola. Això fa que nosaltres siguem els mediadors entre l'escola i la família ja que parlem amb els mestres sobre diferents temes: menjador, sortides escolars, estats anímics del nen o nena... Sovint les escoles ens truquen per aconseguir informació sobre les famílies, nosaltres acostumem a tenir dos telèfons de contacte o coneixem a familiars dels infants. Amb Serveis Socials la relació és primordial, si detectem que una família té dificultats econòmiques parlem amb les educadores i concertem una cita per la família. Són les famílies les que, en última instància, han de fer la demanda d'ajuts, nosaltres tant sols les donem suport en el procés recordant dates, donant l'adreça o el telèfon, adreçant-les a educadores amb les que tenim relació, ajudant a omplir les fitxes... L'esplai la Florida està dintre d'un pla integral del Barri de la Florida on es treballa l'educació per la interculturalitat. A aquest pla integral per la Interculturalitat, a part de l'esplai, participen 3 escoles públiques, l'Associació de Veïns, Ajuntament i Generalitat. Estem intentant que a aquest pla participin altres associacions com la Comissió de Festes o l'Associació de Famílies Solidàries amb el poble Saharaui. Participació de les famílies Des de l'esplai intentem que les famílies dels infants participin de forma activa a diferents activitats i excursions. En molts casos això és complicat a causa de les dificultats socials que pateixen algunes de les famílies, tot i així intentem fer-les partícips de tot el que passa a l'esplai i els hi demanen ajut per coses puntuals: fer una xocolatada, pujar a la carrossa de carnaval, cosir alguna disfressa etc. Amb les famílies d'origen immigrant fem el mateix que amb les altres, tot i que destinem més temps a explicar les activitats ja que en moltes ocasions no saben per què es fa la festa o activitat. Aquest acostuma a ser un moment d'intercanvi on les famílies expliquen festes o tradicions dels seus països d'origen a la persona que els està explicant les activitats extraordinàries. Intentem que aquestes converses es tinguin d'una forma informal, no en reunions preparades. Pensem que la participació activa de les famílies és molt important, tant pels adults com pels infants. En moltes ocasions hem introduït coneixements de les famílies a les nostres activitats: tallers de cuina d'arreu del món, sopars interculturals amb els joves, exposició de països…Tot i això pensem que els infants es troben més reafirmats quan veuen a la seva mare repartint caramels a una Rua, o tocant un Tabal a una actuació de Diables ( I això també ho hem aconseguit). Esplai i ciutat El nostre esplai està molt arrelat al barri i a la ciutat. Portem 17 anys treballant i molta gent ens coneix. Les persones del barri ens senten propers i sovint venen a que els ajudem a solucionar petites dificultats: cartes en català que no entenen, demanar que passem algun currículum a l'ordinador, oferir-se per realitzar alguna feina o buscar algú per que la realitzi… les persones d'origen immigrant també ens coneixen i acudeixen a nosaltres amb les mateixes demandes. Molts dels infants que assisteixen a l'esplai ho fan per què familiars seus o amics també o fan i això facilita molt el procés de normalització dintre de l'entitat. Tenen més dificultats les persones que es troben soles amb els seus fills/es (generalment dones), per aquestes l'esplai és molt important doncs en ell troben un nucli de relació on poder expressar-se i trobar amics.

DOCUMENTACIÓ:

Memòria d'activitats.