FITXA TÈCNICA:


Títol de l'experiència:
Intercanvi intercultural Catalunya - Marroc

Centre o entitat:
RAI – Recursos d'Animació Intercultural


Adreça: C/ Carders 12, entl. 08003 - Barcelona
Telèfon: 93.268.13.21
Fax: 93.310.13.58
Correu electrònic: rai@pangea.org

Persona responsable del projecte:
Núria Puigneró

Destinataris: de 18 a 25 anys
Àmbit educatiu: No formal

Període d'implementació de l'experiència:
  • Període de preparació, execució i avaluació: 1 de Març 2001 – 1 de Novembre 2001
  • Període activitat al Marroc: del 14 al 31 de Juliol del 2001
  • Període activitat a Catalunya: del 16 a l'1 de Setembre del 2001

BREU DESCRIPCIÓ DE L'ENTORN DEL CENTRE
RAI és una associació de juvenil sense afany de lucre que promou el treball intercultural entre els joves, nascuda l'any 1993.

Els objectius de RAI es basen en fomentar la participació, la comprensió, la tolerància i la solidaritat entre les cultures, així com participar de l'enriquiment personal dels joves que en formen part a través d'una participació voluntària i socialment activa que fonamenten la seva acció en la realització de projectes de caràcter merament educatiu, d'intervenció social i de difusió i/o sensibilització.

Durant l'any, RAI organitza i pren part en tota mena de projectes juvenils locals i internacionals que vertebren la seva acció. Totes aquestes activitats les realitzem en col·laboració d'entitats i institucions d'arreu de més de 34 països (Europa, la conca mediterrània, països septentrionals d'Àfrica, Àsia, la zona de les ex repúbliques Iugoslaves i diferents zones del continent americà).

Els temes són ben extensos: la interculturalitat, la immigració, la construcció d'Europa i de les joves democràcies, la situació de la dona en el món, l'ecologia, l'art i el teatre, la situació dels joves i les seves possibilitats de participar del seu entorn...


DESCRIPTORS DE L'EXPERIÈNCIA:
Interculturalitat
Discriminació i racisme.
Migracions.
Coneixement d'altres cultures.


RESUM DE L'EXPERIÈNCIA:



OBJECTIUS
Objectiu general:
  • Promoure la interrelació entre cultures i participants
Objectius específics:
  • Fomentar valors bàsics per la convivència en solidaritat i respecte
  • Conèixer la realitat que viuen els i les joves en l'altre país
  • Crear una visió critica partint de l'anàlisi dels tòpics i prejudicis per poder desenvolupar un coneixement més ampli i complert de l'altre
  • Procurar un espai real intercultural y participatiu entre joves
  • Possibilitar que joves marroquins residents a Catalunya puguin esdevenir puntals dins el grup de joves catalans, tot creant un grup de participants catalans reflex del nou panorama ciutadà.


EQUIP DE PERSONES QUE L'HAN DUT A TERME
L'Intercanvi Intercultural Catalunya - Marroc ha esdevingut sempre un dels projectes on el contingut latent a treballar és tan ampli que ens ha obligat a crear un petit equip dins de RAI per poder donar suport en totes les vessants al projecte.

Així, per una banda trobem l'equip del voluntariat que col·labora al llarg de l'any en projectes de dinamització juvenil al barri on es trobem, Casc Antic. En aquest sentit, l'intercanvi amb Marroc esdevé una activitat excel·lent per finalitzar el curs i el treball realitzat amb els i les joves del barri. Per tant, l'equip de voluntaris, juntament amb el tècnic internacional i el tècnic de formació de RAI, s'encarreguen de crear el grup de participants, tot tenint present la importància de que hi hagi joves especialment d'origen marroquí. En aquesta tasca es té present la realitat econòmica dels possibles participants, tot oferint recolzament i informació a nivell de tramitació de beques en aquells casos que sigui necessari.

D'altra banda, l'equip de treball manté els contactes amb la organització marroquina per tal d'assegurar a nivell tècnic el bon funcionament de l'activitat. Aquesta tasca recau en major part en les dues persones que fan de monitores directes del grup, així com per part de l'equip tècnic de RAI.

Paral·lelament, el grup de joves conjuntament amb el suport de RAI i els seus monitors van començar a preparar les activitats d'intercanvi i la preparació de l'acollida de l'altre grup.

Finalment, es va realitza una avaluació global, en primer lloc amb el grup de joves, i a posteriori per part de l'equip de treball de RAI.

Un altre punt important i que va ser de gran ajut, va ser que un dels dos monitors de RAI fos d'origen marroquí, aquest fet va ser de vital importància a l'hora de prendre contactes, tractar amb els autòctones o simplement establir qualsevol tipus de relació.


DESCRIPCIÓ DE L'EXPERIÈNCIA
I METODOLOGIA EMPRADA:
En un projecte que pretén fomentar el treball en i per la interculturalitat i fomentar les actituds actives dels i les joves, és important orientar la metodologia cap a una implicació directa dels mateixos joves en les diverses parts del projecte. Això significa que la implicació comença en la preparació, passa evidentment per l'execució de l'intercanvi, i finalitza amb l'avaluació i la recollida de noves propostes.

En primer lloc, i també cal afegir, la importància que va tenir que aquest any un dels dos monitors catalans fos també d'origen marroquí. D'aquesta manera vam incidir per una banda en trencar estereotips i contribuir a la creació real d'un grup multicultural i mirall del context que trobem al barri, i per l'altre, a promocionar la formació especifica de monitors d'altres cultures tenint present que no només educa allò que s'imparteix, si no també allò que ens pot transmetre l'educador.

El procés metodològic que s'ha seguit ha estat sempre la implicació dels joves des de l'inici del projecte mitjançant reunions i activitats periòdiques de participació.

Entre aquestes activitats preparatòries cal destacar: pluja d'idees sobre que coneixem sobre l'altra cultura (bon exercici per treballar estereotips i prejudicis), grau de motivació per l'activitat, sessió informativa sobre la situació socioeconòmica de Marroc (mitjançant l'ús de material videogràfic) i dinàmiques varies per treballar la confiança, la cohesió grupal i introduir-nos en la reflexió de l'intercanvi intercultural.

A través de les reunions els joves van adquirir petites responsabilitat sobre la organització d'activitats lúdiques i culturals de cara a l'acollida del grup de Marroc.

Durant l'activitat en que els dos grups es van troben, tanta a Catalunya com al Marroc, es va treballar en base a un programa consensuat pels participants i adaptat a les possibilitats reals de les que disposàvem.

Dins del programa es van realitzar activitats de visita a entitats o organitzacions, dinàmiques i jocs interculturals, sessions de reflexió i discussió, i el que considerem més important, l'estada en famílies entre dues i tres nits. A través d'aquesta estada, cada participant pot endinsar-se realment en la manera de viure i relacionar-se de les famílies a l'altre cultura.


VALORACIÓ DE L'EXPERIÈNCIA:
Les vivències positives per part dels participants han estat el motor de que cada any a RAI repetim l'experiència.

Valorem especialment aquest projecte per ser amb el Marroc, donat que nosaltres estem ubicats en un barri on la immigració és un fenomen present i que molt al nostre pesar sovint desenvolupa reaccions racistes entre els i les joves que hi fan vida al barri. Per això, una experiència així ajuda a apropar-se a l'altre. Potser en un principi des de l'exotisme, però permeten desenvolupar relacions i postures d'escolta, predisposició per l'aprenentatge, i capacitat d'empatia.

Especialment ens ha resultat interessant veure com la participació de joves d'origen marroquí, dins del grup de catalans, ha donat resultats molt bons, tant per ells, com per la resta de participants, com per qualitat i contingut del projecte en si. D'altra banda, pel grup del Marroc, l'intercanvi esdevé una bona oportunitat per poder viatjar al país veí, aquell del qual tant han sentit parlar, del qual en coneixen sobretot la televisió i les històries que alguns dels seus familiars o amics residents a Espanya els hi expliquen.


DOCUMENTACIÓ:
  • Memòria final del projecte

DATA D'ACTUALITZACIÓ: 21/02/02

[Fitxa per introduir experiències]

 


Experiències en l'àmbit del lleure
 anterior • següent