Persona responsable del projecte:
Joanna Frutos i Salvador Grabulosa
Destinataris: d'11 a 12 anys
Àmbit educatiu: No formal
Període d'implementació de l'experiència:
El maig del 2001 es fa el primer planteig del projecte.
Al juny s'explica a les escoles i es fa un sondeig de participació.
Al setembre s'inicia la primera fase amb les escoles que participaran aquest primer trimestre.
Les sessions del joc es desenvolupen durant els mesos d'octubre i novembre.
A l'onze de desembre es fa la jornada final.
BREU DESCRIPCIÓ DE L'ENTORN DEL CENTRE
Les sessions d'explicació del joc es realitzen a les aules corresponents a les classes de 6è de primària i la jornada final al Pavelló Esportiu de Cirera.
DESCRIPTORS DE L'EXPERIÈNCIA:
Interculturalitat.
Coneixement d'altres cultures.
RESUM DE L'EXPERIÈNCIA:
OBJECTIUS
Donar a conèixer les expressions culturals pròpies del continent africà i fomentar l'apropament entre cultures
Potenciar el coneixement d'un joc de càlcul com és l'Aualé
Difondre els valors del joc: cooperació, reflexió, estratègia conjunta…
Facilitar l'accés a la pràctica de l'esport.
EQUIP DE PERSONES QUE L'HAN DUT A TERME
Han estat necessàries tres persones per a coordinar el projecte: Marta Llabrés, Oumar Diallo i Joanna Frutos. La Marta Llabrés com a educadora, l'Oumar Diallo com a professor, a més d'altres tasques, i la Joanna Frutos com a coordinadora.
DESCRIPCIÓ DE L'EXPERIÈNCIA
I METODOLOGIA EMPRADA:
Aquest projecte s'ha dut a terme el primer trimestre del curs 2001-2002.
És una experiència que ja s'havia realitzat als Ajuntaments de l'Alt Maresme dins del Pla Intermunicipal d'Immigració el curs passat i amb resultats molt satisfactoris. La realització del projecte a Mataró ha anat a càrrec de la Regidoria d'Igualtat i Solidaritat, el Patronat d'Esports i l'Àrea d'Esports de la Diputació de Barcelona.
El projecte consisteix en: oferir als alumnes de 6è de primària de les escoles de Mataró unes sessions informatives i formatives d'aquest joc africà anomenat "Aualé". Després de quatre sessions els alumnes participants es troben en una jornada final on es juga entre els diferents grups/classe. És un joc bàsicament de càlcul i estratègia que motiva molt els nens i les nenes.
VALORACIÓ DE L'EXPERIÈNCIA:
El projecte s'ha presentat a totes les escoles i la resposta ha estat molt positiva. A la primera fase han participat aproximadament uns 400 nens i nenes que pertanyen a 10 escoles, tant públiques com concertades. S'han repartit enquestes tant pels alumnes com per els professors, i les valoracions han estat positives i amb el desig que es pugui repetir l'any vinent.
DOCUMENTACIÓ:
La Diputació ha editat un llibret, amb les normes del joc, que s'ha repartit a tots els alumnes.
Igualtat i Solidaritat i el Patronat d'Esport han fet un petit resum del desenvolupament del projecte que es va enviar a totes les escoles.
Per la jornada final es van preparar Diplomes nominatius per a cada participant i unes samarretes amb el nom de la jornada.
Com ja s'ha explicat al punt de la valoració es van repartir uns qüestionaris perquè els participants i els professors donessin la seva opinió sobre diferents aspectes del desenvolupament del projecte.