Materials de suport:
		Aquests són els materials de suport que posem a la vostra disposició: Diversita't, cançons, danses... activitats i recursos per a la convivència en la diversitat. Aquest material és un recurs per a mestres i educadors per treballar la diversitat a partir de la música. Les seves autores ofereixen orientacions i criteris, i remarquen, més enllà de les activitats, la gran importància de l'acompanyament educatiu a l'hora de dur-les a terme. El material consisteix en un dossier on es recullen les propostes i dos CD amb els enregistraments de les músiques . Tangram, set elements per fer esplai i escoltisme des de la interculturalitat. A través del símbol del joc del tangram, aquesta proposta intenta motivar la reflexió dels monitors, monitores i caps per mitjà de set peces clau que suggereixen diferents figures a partir de les quals sigui possible treballar l'acollida dels infants i joves de qualsevol origen en els esplais i els agrupaments . Sanduk, guia per a la formació dels educadors i les educadores en interculturalitat i immigració. Aquest és un material dirigit expressament als formadors de les escoles de lleure que volen aprofundir en la manera de treballar els diferents aspectes de l'educació intercultural des d'una perspectiva transversal en els continguts dels programes dels cursos de monitors i directors. Tanmateix, les dinàmiques i activitats proposades també es poden utilitzar en altres contextos formatius.     Xarranca, jocs per a l'aprenentatge del català oral per a nouvinguts. Recull de jocs que permeten l'aprenentatge de les estructures lingüístiques bàsiques a través de situacions comunicatives reals, i des d'una perspectiva d'educació en valors     Juga i aprèn: Coneix l'educació en el lleure Material informatiu editat en forma de tríptic i de vídeo per informar i fer difusió sobre les activitats de lleure a Catalunya. S'adreça especialment a les persones d'origen immigrat per informar-les sobre quins centres desenvolupen activitats de lleure, quins valors s'hi treballen, etc. Hi ha versions en català, castellà, àrab i mandinga.     Immigració i lleure: orientacions per a l'acció Una guia destinada als regidors i tècnics de joventut en la seva tasca d'elaboració d'actuacions que promoguin la participació d'infants i joves d'origen immigrat a les activitats i entitats de lleure. Les orientacions que s'hi recullen provenen dels quatre projectes pilot que es van desenvolupar entre juny de 2000 i desembre de 2001 a Manlleu, Olesa de Montserrat, Mataró, Salt i Girona.     HERRERA, D., ALBAIGES, B. I GARET, M. (2003). La immigració i el treball intercultural a les entitats d'educació en el lleure de Catalunya. Col·lecció Aportacions núm. 20. Barcelona: Observatori Català de la Joventut. Aquest estudi permet conèixer la situació actual de l'educació en el lleure a Catalunya pel que fa a l'acolliment de la immigració i el tractament de la interculturalitat. A partir de la informació obtinguda, s'ha elaborat un qüestionari d'autoavaluació per a les entitats.     Qüestionari per a la valoració del treball intercultural a les entitats d’educació en el lleure: Des de Calidoscopi, Pla d’actuació per a la interculturalitat en el lleure, oferim als equips de responsables i educadors un instrument per a la reflexió entorn a les estratègies i pràctiques de treball intercultural que desenvolupeu a les vostres entitats d’educació en el lleure.

Si esteu interessats en algun d'aquests materials, els podeu demanar a través de la següent adreça electrònica: calidoscopi.presidencia@gencat.net